Тимчасовий порядок організації освітнього процесу

Тимчасовий порядок організації освітнього процесу

Тимчасовий

порядок організації освітнього процесу в Балясненській ЗОШ І – ІІІ ступенів на період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної  хвороби

Підготовчі заходи щодо відновлення освітнього процесу.

1. Допуск до роботи персоналу закладу освіти здійснюється за умови використання засобів індивідуального захисту (респіратора або захисної маски,в тому числі виготовлених самостійно) після проведення термометрії безконтактним термометром.

2. Після кожного зняття засобів індивідуального захисту та перед  одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.

3. Повна гігієнічна та санітарна обробка всіх кабінетів школи  .

Особливості відвідування закладу освіти

1. Вхід до приміщення закладу  дозволяється при наявності захисної маски або респіратора.

2. Всі вчителі приходять на роботу 7.50  ( адміністрація школи – о 7.30)

3. Перед початком робочого дня на вході в школу проводиться температурний скринінг з фіксацією у журналі.

4. Прийом дітей до приміщення школи  проводити на підставі позитивних висновків за результатами візуального моніторингу стану здоров’я дитини на закріпленій за віковими групами території з максимальним уникненням контактів з дорослими (батьками) та учнями інших класів (графік допуску учнів до приміщення школи додається)

5. Учні 1-4 класів  заходять до школи через запасний вихід зі сторони стадіону (вхід 2 ) дотримуючись соціальної дистанції,  і рухаються по коридорах згідно розмітки

6. Учні середньої школи (5-8 класи) ,використовуючи засоби індивідуального захисту (респіратора або захисної маски,в тому числі виготовлених самостійно), заходять до школи через центральний вхід (вхід 1), дотримуючись соціальної дистанції,  і рухаються по коридорах згідно розмітки .

7.  Учні старшої школи (9-11 класи) використовуючи засоби індивідуального захисту (респіратора або захисної маски,в тому числі виготовлених самостійно), заходять до школи через запасний вихід зі сторони спортивного залу (вхід 3)  дотримуючись соціальної дистанції,  і рухаються по коридорах згідно розмітки .

8. Рух учнів на вхід схематично позначений  стрілками зеленого кольору ( І поверх),  синього кольору ( ІІ поверх),  а на вихід – сірого.

Особливості організації освітнього процесу

1.  Захисні маски можуть не використовуватись під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями закладу освіти використання захисних масок є обов’язковим.

2. Учні 1-11 класів знаходяться  під час освітнього процесу у закріплених кабінетах;

2 клас – каб № 5

3 клас – каб № 6

4 клас – каб № 7

1 клас – каб № 8

5 клас – каб № 22

6 клас – каб № 19

7 клас – каб № 34

8 клас – каб № 23

9  клас – каб № 26

10 клас – каб № 18

11 клас – каб № 25

3. Педагогічний склад закладу освіти перед початком занять проводить опитування учасників освітнього процесу щодо їх самопочуття та наявності симптомів респіраторної хвороби.

4.  Протягом дня усім учасникам освітнього процесу необхідно дотримуватись правил знезараження рук.

5. Вчителі тих кабінетів, де передбачено використання шкільного інвентарю для навчання (клавіатура, мишки, інші прилади) після уроку проводять обробку поверхонь дезінфікуючими засобами.

6.  При організації освітнього процесу уникати  видів діяльності, які вимагають фізичного контакту: групових ігор, комунікаційних вправ, які передбачають тактильний контакт.

7. Уроки фізичної культури, «Захист України» за сприятливих погодних умов проводити на відкритому  повітрі з дотриманням соціальної дистанції. Переодягання на уроки фізичної культури здійснювати в навчальних кабінетах.

Особливості харчування

1. Харчування учнів 1-11 класів відбувається за графіком (додається)
2. Вчитель приводить  учнів свого класу до їдальні згідно встановленого графіку.
3. Діти миють і дезінфікують руки, знімають маски
4. Працівниця їдальні прибирає і миє дезінфікуючим засобом столи.
5. Функціонування питних шкільних фонтанчиків не дозволяється. Питний режим здобувачів освіти організовується з допомогою використання індивідуальних ємностей для рідини або фасованої питної продукції.

Дії у разі виявлення в класі дитини з ознаками хвороби.

1. Вчитель дистанційно інформує чергового адміністратора.

2.  Дитину  відводять до ізолятора

3. У приміщення, де перебувала дитина з ознакасм хвороби, здійснюэться ретельна дезінфекція.

3. Дітей класу ізолюють (припиняється рух дітей по школі.)

4. У разі потреби викликається  швидка медична допомога.

5. Технічний правник проводить дезінфекцію приміщень.

6. Черговий адміністратор інформує батьків  про виявлення дитини з ознаками хвороби, обмежує вхід до приміщень, де перебувала дитина з ознаками хвороби.

7. Вчитель проводить інструктаж з дітьми, які були в контакті з дитиною з ознаками хвороби.

8. Діти з класу , де виявлено дитину з ознаками хвороби, переходять на самоізоляцію до отримання  результатів лабораторних досліджень

9. Якщо тест не підтверджує COVID-19 – діти класу повертаються на навчання.

10. Якщо тест підтверджує COVID-19 , діти переходять на дистанційне навчання (2 тижні.)

Обов’язкові  заходи під час освітнього процесу

1.  Педагогічні працівники протягом дня слідкують за станом здоров’я дітей та у разі виявлення ознак захворювання  інформують адміністрацію

2 Після кожного уроку проводиться провітрювання у кабінетах.

3. Після закінчення навчального процесу технічними працівниками проводиться вологе прибирання та дезінфекція поверхонь, підвіконь,  дверних ручок в усіх приміщення закладу освіти.